在自闭症孩子的世界里面,只有他一个人,在世界之外的人们都与他无关,这样是非常不利于孩子的身心健康的。作为家长的充分了解自闭症,才能有效治疗孩子自闭的问题。今天就来跟大家说说小儿自闭症形成原因。
1、遗传因素:根据医学研究表明,部分患儿与遗传因素有关,遗传因素对孤单症的作用已趋于明确,患本病的儿童同胞中有2%-6%患本病,单卵双生子同病率高达36%。
2、家庭因素:父母是专业技术人员,受过高等教育,比较聪明,但做事刻板,并有强逼倾向,对孩子冷淡和顽固,家庭缺乏暖和。
3、脑器质性损害:如产伤、宫内窒息、感染、中毒等,15%-50%的患儿伴癫痫发作、脑电图异常、脑CT、磁共振有非特异性改变。有的伴有神经系统体征、躯体畸形等。先天性风疹病毒感染、巨细胞病毒感染均可能与自闭症发病有关。
4、环境因素:早年生活环境中缺乏丰富和适当的刺激,没有教以社会行为。或长期处在单调环境中的儿童,会用反复动作来进行自我刺激,对外界环境就不发生爱好。
自闭症是一种常发于儿童身上的疾病,并且每年全球发现的自闭症儿童数量在不断地增加,那么究竟小儿自闭症有哪些危害呢?
一、影响语言功能
我们都知道正常儿童2~3岁是学习口头语言的最佳时期,因为这时儿童神经系统的完善、认知水平的发展开始进人一个新的发展期,即开始突破非交流性言语,也称为自我中心言语。
而这个时期恰恰是自闭症儿童的发病期,如果这个时期的儿童已经具备了仿说的能力,我们会发现这个孩子后来会出现大量的鹦鹉学舌回声答非所问以及录音回放等语言现象。
二、影响神经功能
研究表明,自闭症这种疾病,一旦发病,孩子的神经完善功能就出现停滞。如果发现及时,及早进行教育康复干预,那么神经功能恢复就会好,表现出与正常儿童的差异性小。
三、导致攻击性行为
有自闭症的孩子由于缺乏与外界的交流,常常是活在自己的世界里面,他们的脾气比较古怪,多数的孩子都会伴有多动症,在这个时候,有些孩子会做出一些常人没办法理解的事情,比如自残、或者是攻击别人。
自闭症儿童的神经功能恢复就会差,表现出与正常儿童的差异性明显。因此,对自闭症儿童的早期教育要越早越好,越及时越好。
每个孩子都是上帝带给家长的礼物,但是有些孩子先天就折断了天使的翅膀,只能活在自己的世界里面,自闭症孩子就是这样一类群体。如今,人们对自闭症的孩子关注越来越多,那么小儿自闭症应该如何治疗呢?
1、细察蛛丝发现早
我们都知道儿童自闭症在发病以前往往没有显着的异常特征,因此容易被家长忽视,但这并不意味着自闭症不能早期发现。发觉自己的孩子与其他的孩子不一样,不合群,那家长就要留心了。
2、积极治疗,做好配合
对自闭症患儿,两岁至三岁的早期干预对预后影响十分显着。因此,如果怀疑存在自闭症或其他发育问题的儿童,主动出击是制胜的重要法宝。家长应积极寻求早期治疗干预。
3、综合治疗、多方面治疗
自闭症没有单一特效的治疗方法,多管齐下的综合治疗已被广泛认可。其中训练教育是首选的方法。有些家长认为孩子的问题是语言落后,只要进行语言训练即可,其实语言的发育与运动和认知等其他功能的发育密切相关,训练方法也应综合兼顾;其次,自闭症儿童的刻板特征使得其习得技能很难泛化,需要在不同场合对其进行训练和教育,使其适应不同的要求;对于出现自伤、攻击、兴奋躁动、睡眠障碍等症状,可由专科医生处方药物治疗。但对一些未经科学验证的方法不宜盲目采纳,以免给儿童带来不良影响。
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